抽象世界 - 第一章宇宙的創造，最初的意識

我是誰？我在思考？我是如何思考的？

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這是哪？這是《世界》內部？

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這裡不存在空間，亦不存在能量

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所以我為何能思考？

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我的知識從何而來？

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我能做什麼？

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創造？

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我又能創造什麼？

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空間嗎？

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我到底是什麼？

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那是什麼？

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無空間中的空間，這不就是宇宙嗎？

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我創造了宇宙？

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我創造了他？我真的能創造？

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若與知識的內容相比，他好空

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他還需要甚麼？

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宇宙內需要能量

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我創造了能量

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然後還需要什麼？

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要創造土地

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我創造了土地

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我要知道我到底是什麼

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要創造能思考的生命

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我創造了能思考的生命

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我觀察著他們

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他們的行動很神奇

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他們逐漸演化適應環境

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同時，環境也逐漸改變

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不對，好像哪裡怪怪的

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就算能思考，他們的目的始終只是為了活著

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他們並無認知到我的可能

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哪怕過了很長的時間也一樣

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這樣我沒辦法更加了解自己啊

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龍？

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在知識中，這種生物的生命力極強且十分聰明

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如果我創造他們並賦予他們知識，並與他們生活

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我是不是就能更了解自己了？

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應該是

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不過我可能得創造一個形象

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不然我對於他們而言可能太抽象了

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……

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算了，不創造了，好麻煩，創造龍出來就好

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我創造了兩條龍，並賦予了知識

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我看著他們

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他們正在睡覺

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他們睡得很安心

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我觀察著他們

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啊，他要醒來了

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我得趕快想想他要叫什麼

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「我是誰？」一條龍開口問道

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我開始與他進行思維交談

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我的思考充滿了知識，是創造我的存在賦予的嗎？

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你可以這麼說

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請問是您創造我的嗎？

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是

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請問您在哪裡？四周除了另一條龍之外，我並未看見其他生物

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我哪裡都不在，也哪裡都在

你與他，就是你身旁的那條龍，是我最初創造的龍

你是［原初雙龍］寧焚之浮龍

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我明白了，請問我該如何稱呼您？

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我嗎？叫我意識就好了

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意識？我感覺您很偉大，因為您創造了我們

請問我可以用偉大意識稱呼您嗎？

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可以

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請問一下，他是？

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他是［原初雙龍］分裂之融龍

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我們交談完後

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寧焚之浮龍他去了生物居住的陸地

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他觀察著生物

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然而

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他知曉生物的名稱

他知曉生物的行動

所見之事物均已了解，故而索然無味

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在把陸地繞過一遍後

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他決定回到我創造他們的地方

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那是一座海島

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在海島上，分裂之融龍醒了

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他正在發呆

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連思考都並未進行

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但當他看到一條龍正在往他的方向前來時

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他嚇到了

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他謹慎地看著寧焚之浮龍

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「你是誰？」分裂之融龍謹慎的問道

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「我是偉大意識賜名為寧焚之浮龍的存在，」寧焚之浮龍說著「你是被偉大意識賜名為分裂之融龍的存在，我們都是偉大意識創造的［原初雙龍］。」

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「我相信你，你並無說謊的必要。」分裂之融龍放下了戒備說道

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我不是很了解為何他這麼快就放下了戒備

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「我感覺你很聰明，你能告訴我為何偉大意識要賦予我們這些知識嗎？」寧焚之浮龍疑惑的問道

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「我不可能知道，我們永遠無法透過獲得的知識知道這些知識的來源。」分裂之融龍說著「而且你應該也知道這些知識才對。」

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「是的，但是我們或許都知道相同的知識，但因為思維方式的不同，導致智慧的差異。」寧焚之浮龍說道

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我看著［原初雙龍］他們相處，我很開心

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我觀察許久，久到大陸都合併了

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但是，我依然不知曉我為何而存在

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直接賦予知識這個方法行不通

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我需要創造一種逐步成長，並能逐步理解《世界》的生命

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一次創造多一點好了

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他們是［主］

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我將他們創造在大陸的西方地帶

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為了以防萬一

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我得讓［原初雙龍］保護［主］，但不能過度保護

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分裂之融龍、寧焚之浮龍，你們感受的到嗎？我在西方地帶創造了新的族群，他們是［主］

請你們盡可能在不影響他們的情況下保護他們，之後挑戰會到來，請你們，保護好［主］

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「這是偉大意識的請求，我一定會執行。」分裂之融龍說道

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「我遵從偉大意識的請求。」寧焚之浮龍說道

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我離開了這個宇宙

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我創造了另一個宇宙

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我再次創造了能量

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我再次創造了陸地

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我再次創造了生命

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我創造了［往］

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他們也是一種會逐步成長，並理解《世界》的生命

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我觀察著他們

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他們的文明逐步成長

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還好我教了他們語言

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不然可能還要更久才能成長

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是時候了

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開始為他們命名吧

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我先替新生的［主］命名

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我在他們思維中告訴他們他們的子嗣的名字

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他們很快就意識到我是［原初雙龍］口中的偉大意識

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我逐步命名

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再來［往］也要命名

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「孩子，願你能好好成長。」一位［往］對著他的孩子說

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我讀取他的思維，並與他對話

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他是分享者

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為何能我感受到了這串思維？

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我創造了你們［往］所處的宇宙

你們是我創造的存在，我自然可以直接與你們對話，你可以稱我為……

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我可以稱您為創造者嗎？

您創造了宇宙

您創造了我們

您創造了我們所能認知到的一切

所以，我可以稱您為創造者嗎？

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……，可以

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我與他對話完後

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我繼續為其他［往］命名

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我看見他興奮地與附近的鄰居分享他剛才遭遇的事

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剛好，幾位小孩剛被命名完的［往］也前來分享

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他們共同討論後決定

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以創造者來稱呼我

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我逐步為新生的［主］與［往］命名

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雖然會累

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但是基數不大，還在可接受範圍

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休息一下吧

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我檢索著知識

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知識告訴我

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【時間】與【命運】很危險，不要靠近

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我相信知識

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我不紀錄【時間】的流逝

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我不洞悉【命運】的內容

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但是為何知識會說他們很危險呢？

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為何知識能告訴我呢？

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知識從何而來又為何而來呢？

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我抱持著疑問

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繼續觀察著我所創造的宇宙

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我是「原初的創始者，宇宙的掌控者」

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我持續命名

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並觀察，他們的行動

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以理解自身、了解《世界》

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